Levamos em consideração a abertura de conteúdo, dados e projeto com a dignidade e a segurança das comunidades marginalizadas. Queremos que o relatório do Estado das Línguas na Internet seja compartilhado de forma fácil e gratuita, pois acreditamos que este trabalho é fundamental para uma internet e tecnologias digitais descolonizadas e multilíngues. Ao mesmo tempo, como este relatório inclui trabalho de e com comunidades marginalizadas que historicamente viram seu conhecimento ser explorado por outras pessoas, respeitamos tudo o que eles generosamente compartilham conosco e com o mundo.
Estamos empenhados em licenciar o conteúdo, incluindo arte e design neste site com a licença aberta CC NC-SA 4.0. Isso significa que, a menos que especificado de outra forma, as informações e o conteúdo deste site podem ser livremente compartilhados, alterados ou reutilizados (mas você não pode usá-los para fins lucrativos ou comerciais). Você deve dar os créditos a Whose Knowledge?, Oxford Internet Institute, Center for Internet and Society e os outros criadores deste conteúdo ao fazê-lo, sejam estes comunidades, organizações ou pessoas. Você também deve distribuir seu novo trabalho com a mesma licença.
Estamos licenciando os dados neste site com a licença aberta: ODbL. Isso significa que você pode usar, criar e adaptar o banco de dados que foi criado para este relatório. Você deve dar os créditos a Martin Dittus, Mark Graham e Oxford Internet Institute, bem como ao relatório O Estado das Línguas na Internet ao fazê-lo, e também deve distribuir seu novo trabalho com a mesma licença.
Também estamos comprometidos em licenciar o código de design para este site com uma licença MIT, o que significa que você pode reutilizar, alterar e modificar o código para qualquer finalidade, desde que inclua a cópia original da licença MIT ao distribuir seu novo trabalho.
Sugerimos este formato para nos citar:
“Whose Knowledge ?, et al. “Relatório do Estado das Línguas na Internet”, uma iniciativa documentada e pesquisada em colaboração, Data, Hora, internetlanguages.org.
Somos gratos a Sara Ahmed, P. Gabrielle Foreman, Jessica Marie Johnson e Kelly Foster por sua liderança em práticas de citação justas e radicais. Fazendo coro a elas, pedimos que você compartilhe com gosto este relatório em trechos ou na íntegra, mas não se esqueça de citá-lo. Isso se aplica ao relatório, bem como a qualquer menção sobre ele nas mídias sociais. Marque-nos ou informe-nos se você compartilhá-lo, para que possamos rastrear sua utilidade e impacto (@whoseknowledge). Se você tiver dúvidas sobre as licenças ou citações, entre em contato conosco.